Type: Texte à trous Classification: Mathématiques Numération Les grands nombres Niveau: CM1 - CM2
Retrouver un nombre décomposé Durée 45 minutes (3 phases) Matériel Ardoise Cahier de recherches Classeur du jour Informations théoriques Petits rappels orthographiques: Mille est invariable Cent ne prend un "s" que s'il est le dernier mot du nombre. 1. Valeur des chiffres en fonction de la position | 10 min. | découverte Sur ardoise: Ecrire au tableau 3-0-9-5-8-2 Consigne: en utilisant une seule fois chaque chiffre, trouver: Le plus petit nombre possible (203 589). Que représente le chiffre 9? (unités) Combien y a t-il de centaines? La classe des mille, les nombres jusqu'à 999 999 CM1 CM2 - Maître Lucas. (5 centaines) Le plus grand nombre possible (985 320) Que représente le chiffre 9? (centaines de mille) Combien y a t-il de centaines? (3 centaines) Insister sur le découpage en tranches de 3 chiffres (en partant du dernier chiffres!!! ) Insister sur la valeur des chiffre en fonciton de la position. 2. Décomposition canonique | 15 min. | recherche Cahier de recherches Réécrire le nombre 985 320, en utilisant une couleur par chiffre: 9 8 5 3 2 0 Que représente le 9?
J e (re)mets en ligne ici, un jeu permettant de travailler sur les différentes écritures des décimaux (écriture sous forme d'un nombre décimal, d'une fraction décimale ou écriture en lettres). I l s'agit d'un jeu du symbole commun. E n effet, chacune des cartes du jeu comprend un symbole commun avec une autre. Poursuivre la lecture de « Jeu du symbole commun – écriture des décimaux » J e partage avec vous dans cet article, un jeu de plateau très simple pour faire travailler aux élèves, la lecture, l'écriture et la représentation de fractions. C e jeu comprend un plateau au format A4, 81 cartes questions et 3 feuilles avec les corrigés. Il faut y ajouter un dé tétraédrique si possible pour ne pas avancer trop vite sur le plateau. Les nombres jusqu'à 999 999/ 999 999 999 | CM1-CM2 | Fiche de préparation (séquence) | nombres et calculs | Edumoov. Les questions sont organisés autour de 3 thèmes: écrire sous la forme d'une fraction: à partir de différentes représentations, les élèves doivent écrire en chiffres la fraction représentée par la partie colorée. écrire la fraction en lettres, écrire la fraction en chiffres: à partir de l'écriture en lettres, les élèves doivent écrire la fraction en chiffres et vice-versa.
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pas de protection
13 décembre, 2015 - 21:10 #41 Citation: La saison 1 de Fargo était la série de 2014 (contrairement à celle surestimée de True Detective ^^)