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Un des objectifs de la loi de 2007 portait sur la diversification des modes d'intervention. Le secteur associatif, en lien avec les différents acteurs de la protection de l'enfance, s'efforce d'y répondre à travers plusieurs services: placement familial, placement à domicile, soutien éducatif, accueil et hébergement d'urgence, accueil et écoute des adolescents, soutien social aux familles, médiation familiale, etc.
Il arrive que certaines équations ne puissent pas être résolues algébriquement. Après avoir prouvé qu'elles admettent des solutions en utilisant, par exemple, le théorème des valeurs intermédiaires, il est alors utile d'avoir des méthodes pour déterminer une approximation numérique des solutions recherchées. Les méthodes présentées servent à trouver une approximation numérique d'équations de la forme f ( x) = 0 ou se ramenant à une équation de la forme f ( x) = 0 sur un intervalle [ a; b], avec a et b deux nombres réels et f une fonction monotone définie sur [ a; b]. 1. On considere la fonction f définir par le. La méthode par dichotomie a. Principe On considère une fonction f définie sur un intervalle I. On cherche à résoudre l'équation f ( x) = 0 sur un intervalle [ a; b] après avoir prouvé que la fonction f est monotone et s'annule sur cet intervalle. On se fixe une précision e (par exemple à 10 –2). Pour cela, on utilise l'algorithme suivant. On partage l'intervalle [ a; b] en deux intervalles [ a; m] et [ m; b] avec. On choisit l'intervalle qui contient la solution pour cela, on calcule f ( a) × f ( m): si f ( a) × f ( m) ⩽ 0 cela signifie que f ( a) et f ( m) sont de signes contraires, donc la solution est dans l'intervalle [ a; m]; sinon la solution est dans l'intervalle [ m; b].
73 [ Raisonner. ] [DÉMO] On souhaite démontrer la proposition suivante: « Si est continue et strictement monotone sur alors, pour tout compris entre et, l'équation admet une unique solution dans. » 1. Démontrer qu'il existe au moins une solution sur à l'équation. On considère la fonction f définie par : f(x) = x²-2 1) calculer l'image par la fonction f de 5 et de -6 2)calculer les antécédents par. 2. Raisonnons par l'absurde et supposons qu'il existe deux réels distincts et dans tels que. En utilisant la stricte monotonie de, terminer la démonstration de la proposition.
Exercice 1 a) Du développement en série de Fourier \( f\left( x\right) =x \) de sur \( \left[ -\pi, \pi \right] \) déduire la somme de la série \( \sum ^{+\infty}_{k=0}\dfrac{\left( -1\right) ^{k}}{2k+1} \). a) Du développement en série de Fourier de \( f\left( x\right) =e^{x} \), déduire la somme \( \sum ^{\infty}_{p=0}\dfrac{\left( -1\right) ^{p}}{p^{2}+1} \) Exercice 2 Développer en série de Fourier la fonction défini par: \( f\left( x\right) =\max \left( \sin x, 0\right) \).