Mais bon nos deux farceur on peut avoir un simple coup de chance aidé de leur grande audace! dradcliffe Mage puissant Nombre de messages: 2024 Age: 30 Localisation: salle commune des gryffondor Date d'inscription: 20/01/2006 Sujet: Re: le retourneur de temps Dim 26 Mar - 21:37:01 Et aidé aussi de leur grande connaissance en Quidditch peut-être............ Lily Directeur Nombre de messages: 2107 Age: 41 Localisation: Dans un océan d'incompréhension! Date d'inscription: 03/02/2006 Sujet: Re: le retourneur de temps Dim 26 Mar - 21:39:57 dradcliffe a écrit: Et aidé aussi de leur grande connaissance en Quidditch peut-être............ Peut être bien, oui Ginny Mage puissant Nombre de messages: 1261 Age: 34 Localisation: Metz Date d'inscription: 03/02/2006 Sujet: Re: le retourneur de temps Lun 27 Mar - 14:50:55 je me posais une question: est-ce que hagrid etait au courant dans le 3 que hermione utilisait un retourneur de temps pour les cours? c'est une question bete mais j'aimerais bien savoir Lily Directeur Nombre de messages: 2107 Age: 41 Localisation: Dans un océan d'incompréhension!
C'est en direct de Poudlard que Dumbledore réclame de l'aide pour Harry Potter et ses amis afin de retrouver le Retourneur de temps. Vite avant que celui dont il faut taire le nom ne s'en empare! Les lettres d'admission à la célèbre école de magie et de sorcellerie ont déjà été envoyées avec les tickets de train. Chaque futur sorcier découvrira également la Maison que le Choixpeau a spécialement choisi pour lui. Extrait de la vidéo d'introduction du jeu. Joan Riguet, professeure de mathématiques, a concocté un nouvel escape game, pour ses élèves de Troisième cette fois. Une fois les équipes constituées (grâce aux blasons des Maisons de l'école) [ 1], les joueurs se lancent à la recherche d'indices dans leur espace de jeu. Les objets découverts dans les éléments du décor sont nombreux. On y trouve un chaudron rempli de clés, une boîte de bonbons (saveur morve et saveur chaussettes, bien sûr), des fioles, deux bocaux chacun fermé d'un cadenas à quatre chiffres… Des pièces de puzzle et des cartes des jeunes sorciers de Poudlard sont récoltées à divers endroits, certaines encore emprisonnées dans les bocaux transparents.
enfin bon comme on est tétu (voir borné) ça ne sert à rien d'insister! je maintient que les jumeaux ont parié car ils sont connaisseur en la matière! pas par hasard, ni en sachant pertinament qui allait gagner. dradcliffe Mage puissant Nombre de messages: 2024 Age: 30 Localisation: salle commune des gryffondor Date d'inscription: 20/01/2006 Sujet: Re: le retourneur de temps Sam 18 Mar - 23:44:35 tutur a écrit: Citation: tes théories sont un peu....... risqués! Mes théories????!!!!!!!!!!!! Je suis dsl, mais je ne soutient pas cette théorie, au contraire, je n'arrete pas de dire que je ne veux plus de retourneurs de temps dans Harry Potter!!!!!!!!!! tutur Mage puissant Nombre de messages: 1289 Date d'inscription: 18/01/2006 Sujet: Re: le retourneur de temps Jeu 23 Mar - 21:55:05 je ne parlais pas de celle-ci en particulier... dradcliffe Mage puissant Nombre de messages: 2024 Age: 30 Localisation: salle commune des gryffondor Date d'inscription: 20/01/2006 Sujet: Re: le retourneur de temps Ven 24 Mar - 2:48:08 Alors desquelles parlais-tu??????????????????
Les joueurs accèdent à… un nouveau code à trouver pour ouvrir un fichier PDF. Heureusement, un message codé en runes a déjà été trouvé et déchiffré, et fournit une belle indication. L'équipe accède à un fragment du document final. Le codage d'un trajet sur une grille permet de trouver un début d'une combinaison de directions. Elle sera complétée par les autres équipes jouant en parallèle. Le cadenas directionnel empêchant l'accès au coffre est enfin débloqué: victoire! L'escape game créé par Joan est très riche: matériel foisonnant, nombreux codes et cadenas, soin apporté aux documents et au décor, favorisant l'immersion dans le jeu. Les énigmes sont variées: réflexion, manipulation, superposition, observation. Les consignes sont plus ou moins présentes: si elles sont explicites pour les problèmes mathématiques, les liens entre elles sont à deviner grâce à des indices visuels ou simple déduction. Ce sont bien des énigmes à part entière, et fortement imbriquées. L'auteure use d'artifices ludiques à bon escient et avec originalité: on adore la boîte à bonbons cachant des filtres rouges, ainsi que les fioles qui délivrent des petits rouleaux de papier permettant d'ordonner les 4 chiffres du cadenas.
Même l'exercice Learning Apps est intelligemment utilisé! Joan n'a pas oublié la touche magique de la lampe à UV, et s'appuie sur plusieurs outils numériques différents, variant ainsi les supports et les plaisirs. L'enseignante a brassé tout un ensemble d'exercices différents, faisant de ces révisions un moment ludique qui atteint pleinement ses objectifs pédagogiques, pour aboutir à un final collaboratif plus que mérité pour les jeunes adolescents. [ 1] Joan propose de créer deux ou trois équipes de cinq joueurs. [ 2] À la manière des pinces-enregistreuses, les Talking-points permettent d'enregistrer des messages de 10 à 30 secondes afin de transmettre des consignes par exemple. Article co-écrit par: Patrice NADAM, Mélanie FENAERT le 4 janvier 2020 Date de création: janvier 2020 Scénario annoncé ✓ Amorce audiovisuelle ✓ Final marqué ✓ Organigramme ✓ Scénario convergent ✓ Imbrication ✓ Étapes ✓ Énigmes variées ✓ Fouille ✓ Puzzle ✓ Cadenas ✓ Outils numériques ✓ Décor ✓ Ambiance sonore Effets spéciaux ✓ Coups de pouce anticipés ✓
Des documents révèlent un certain nombre d'énigmes, mathématiques bien sûr. Un livre-coffre est découvert, la clé doit se trouver dans le chaudron: nombreux tests en vue! Une fois ouvert, plusieurs éléments sont délivrés, dont une lampe UV, des cartes personnages, une énigme sur Thalès, et un boîtier-enregistreur [ 2]. Celui-ci donne la consigne pour l'utilisation du puzzle… Encore faut-il en retrouver toutes les pièces! Un ensemble d'énigmes mène à la reconstitution d'une adresse internet. En débloquant un premier bocal grâce à quatre questions sur la notion de fonction, les élèves libèrent un QR-code à compléter en noircissant des cases contenant des lettres. Celles-ci sont découvertes sur les cartes personnages grâce à la lampe UV. Le QR-code complété mène à un exercice créé avec LearningApps sur l'écriture scientifique des nombres. La réussite fournit une première partie de l'adresse. La fin est fournie par une énigme d'arithmétique. Le lien complété mène à un Genially où un code à quatre chiffres attend les apprentis sorciers.