peu importe la durée, c'est ce que vous avez réalisé personnellement qui va être pris en compte. Combien d'expériences faut-il détailler? Le dossier propose de détailler 8 expériences. Cependant le minimum est de 2 expériences. C'est à vous de décider si les expériences présentées permettent de mettre en évidence toutes les compétences du diplôme demandé. Il n'y a pas de règle définie en cas de validation partielle. Quel est le rôle du jury? Le jury est constitué de professionnels, de représentants des syndicats employeurs et salariés et cadres de Jeunesse et Sports. ASKORIA - DEJEPS - Animateur-coordinateur de projets d'animation sociale. Il peut: accorder tout le diplôme au candidat: il a la même valeur que la diplôme délivré par d'autres examens accorder une partie du diplôme ne rien accorder. Si le jury n'accorde pas tout ce qui est demandé, il motive sa décision et énonce des conseils au candidat: entrer en formation, acquérir une expérience dans un domaine particulier, refaire son dossier VAE, être accompagné.
L'UC 1 « Construire un diagnostic et un projet adapté au public » vise à savoir analyser un contexte socio-professionnel et formaliser les éléments d'un projet d'action adapté au public L'UC 2 « Construire des démarches éducatives et pédagogiques en cohérence avec le public accueilli » correspond à construire des démarches autour d'enjeux pour le public et de prévenir les situations de dépendances et de pertes d'autonomie. Animateur coordinateur (DEJEPS) Diplôme d’Etat de la Jeunesse de l’Education Populaire et des Sports / mention « Animation Sociale ». L'UC 3 « Situer son intervention sur un territoire et au sien d'une équipe » L'UC 4 « Mettre en oeuvre le projet et appréhender la fonction de coordination » Candidature 🔔 Pré-requis Cette formation s'adresse à des personnes ayant une expérience significative dans l'animation et/ou le milieu associatif et souhaitant accéder à des fonctions de coordination, qu'elle soit salariée, apprentie ou demandeur d'emploi. Le/la candidat. e doit être titulaire du PSC1 et soit être titulaire d'un diplôme de niveau 4 du champ de l'animation, enregistré au RNCP, soit être titulaire d'un diplôme de niveau 5 enregistré au RNCP, soit attester d'un niveau de formation correspondant à un niveau 4 et se prévaloir d'une expérience d'animation de 6 mois, soit justifier de 24 mois d'activités professionnelles ou bénévoles, correspondant à 1600h minimum.
L'animateur-coordinateu r exerce en autonomie son activité d'encadrement, en utilisant le support technique ou le champ d'intervention défini par la mention 'animation socio-éducative ou culturelle'. Il est responsable au plan pédagogique, technique et logistique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il conduit, par délégation, le projet de la structure. Il travaille notamment dans le cadre d'associations de jeunesse, d'éducation populaire ou de sport, de collectivités publiques, de regroupements intercommunaux, du secteur médico-social, d'entreprises du secteur marchand ou de l'économie sociale et solidaire... Projet dejeps animation sociale agricole. contextes dans lesquels il peut être amené à intervenir auprès de tous publics. L' animateur-coordinateur de projets d'animation sociale oriente son action vers les personnes en perte d'autonomie, en situation de handicap, d'exclusion sociale. Il réalise des diagnostics sur les problématiques sociales et territoriales, il conçoit des stratégies adaptées aux spécificités des différents publics auprès desquels il intervient, et il évalue les résultats des projets mis en œuvre.
Autant de projets variés selon la personnalité des stagiaires, leur structure d'accueil, leur environnement...
Cette conviction est un préalable à l'exercice de compétences techniques ou opérationnelles. Cette maîtrise du sens de l'action passe par une attitude de questionnement permanent entre les pratiques concrètes et les finalités, une confiance dans les possibilités des habitants à s'inscrire dans des démarches de participation et d'implication pour s'approprier leurs activités, leur vie sociale et leur territoire. L'animateur soutient et promeut la vie associative. La spécificité de son intervention réside dans sa capacité à accompagner les publics. Son activité se décline aussi bien en direction des élus et adhérents associatifs qu'en direction des habitants d'un territoire. Projet dejeps animation sociale francais. L'animation suppose un engagement personnel et une dimension politique. Toute action éducative mobilise nécessairement une visée politique, portée par un désir de transformation sociale, et une part d' « utopie concrète ». L'animateur est porteur d'un projet de territoire. Il favorise le lien social et intergénérationnel, en s'appuyant sur des besoins identifiés, et en créant des espaces de médiation et de participation.