C'est en multipliant les occasions de se confronter à ces pratiques numériques que les élèves vont acquérir les réflexes (stockage, enregistrement, copie des fichiers dans le bon dossier) et les stratégies nécessaires à la cohérence de leur projet. Leur confrontation permet également de concentrer l'analyse des réalisations sur des questionnements artistiques partagés quel que soit les outils choisis sans monopoliser le débat sur les problèmes techniques car les notions et questionnements liés au numérique sont souvent présents dans d'autres types de pratiques et si spécificité du numérique il y a, elle sera plus parlante au regard des autres productions.
Paroles de la chanson Vent frais, vent du matin, Vent qui souffle aux sommets, des grands pins, Joie du vent qui souffle, Allons dans le grand, Vent frais..
Le 19/10/2018 Pourquoi adhérer? Bulletin à télécharger - parce que cette association se doit d'être la plus représentative possible, et donc compter un grand nombre d'enseignants, oeuvrant en collège et lycée. - parce qu'ainsi vous pourrez participer aux réunions et aux forums en ligne - parce qu'ainsi vous pourrez être informés via le site bientôt renouvelé et accéder à l'espace collaboratif de Polychrome-Edu. Représenter le vent en arts plastiques journal. Merci à tous les collègues qui se sentent concernés de diffuser cette page et ces informations via vos sites, blogs, comptes facebook, twitter, viaeduc, linkedin... Le 06/10/2018 Chers collègues voici le courrier que des collègues proposent d'envoyer aux deux ministres: Il faut absolument que nous fassions remonter nos interrogations et propositions et que nous donnions une image beaucoup plus représentative des collègues d'arts plastiques que l'association Polychrome qui parle en notre nom, sans nous consulter. En novembre, il y aura une nouvelle rencontre avec les assocations disciplinaires sur les programmes du lycée, nous ne devons pas laisser passer cette étape!
Les nuages dans l'art contemporain: (projet météo) « Les nuages comptent parmi les « objets poétiques » les plus oniriques. Ils sont les objets d'un onirisme du plein jour. Ils émaillent le ciel bleu et invitent à la distraction. Floconneux, doux ou épais et lourd, les nuages se manifestent comme des émotions célestes. Représenter le vent en arts plastiques 2019. Dans la mythologie grecque, les nuages protégeaient les armées ou les guerriers favoris des dieux, en les cachant. De même, les hommes que les dieux voulaient enlever étaient cachés par les nuages. Ainsi, Aphrodite (la déesse de l'amour et de la sexualité) dissimula Pâris (le prince troyen) dans un nuage pour le protéger des coups de Ménélas (le roi de Sparte). Ou encore, Borée (le dieu du vent) enleva Orithye (la fille du roi d'Athènes) dans un nuage. Mais le nuage, entre ciel et terre, exprime également la transcendance divine. Il symbolise également l'écume du chaos originel après la création. Lorsque le nuage est épais et orageux et prend l'aspect d'une nuée, il représente généralement le courroux divin, ou encore le malheur.