Découvrez une sélection des meilleures formations en Management et Gestion d'entreprise à Istres Les avantages à suivre une formation en management et gestion d'entreprise Le manager dirige, coordonne et motive ses collaborateurs, au sein d'une équipe de direction ou d'une équipe de projet, afin de réaliser les objectifs de l'entreprise. Les raisons d'être formé en management sont multiples. Ainsi, vous pourrez: Acquérir ou renforcer vos compétences managériales. Gérer efficacement les conflits entre colaborateurs. Développer votre leadership pour accroître votre influence. Fédérer les acteurs de l'entreprise autour d'un projet. Mettre en pratique des savoir-faire pour devenir manager coach. Des cours de management adaptés à vos besoins personnels En fonction de la formation en management choisie, les cours seront dispensés par un manager expérimenté ou par un coach en management. Les modules incluent souvent un entretien pour déterminer vos objectifs professionnels. Des formations diplômantes en leadership féminin sont également proposées pour permettre aux femmes d'être des managers reconnus par leurs collaborateurs.
Le BTS NDRC introduit les étudiants dans l'art du management en particulier et celui de l'entreprenariat en général. Un cours de BTS NDRC spécifique ainsi est prodigué aux candidats à un tel diplôme pour acquérir toutes les compétences en matière de management des entreprises. Les étudiants y apprendront bien plus que le fonctionnement d'une entreprise. Les objectifs du cours Management des entreprises Le Management des entreprises est une des matières centrales que traite l'étude en BTS NDRC. L'importance du cours qui lui est dédié est capitale, en ce qu'il apporte aux étudiants toutes les connaissances sur les aspects du management, tout en lui inculquant la méthode de conduite d'une initiative entrepreneuriale. L'un des principaux objectifs de cet enseignement est d'instruire les apprenants en matière de gestion administrative et financière d'entreprise. Il aura aussi à appréhender le domaine du management d'équipe, ou plus précisément apprendre comment gérer les ressources humaines dans un cadre opérationnel, en visualisant l'équilibre entre leadership et travail d'équipe.
Cours de Management des entreprises de BTS à télécharger gratuitement: Management des entreprises Chapitre 14 - L'internationalisation de l'entreprise Télécharger le document pour voir le cours en entier Plan du document: I. Les causes de l'internationalisation de l'entreprise 1) Dans le cadre d'une stratégie globale ou de domaine 2) Pour réaliser la croissance de l'entreprise II. Les objectifs stratégiques de l'internationalisation 1) La baisse des coûts 2) La conquête de nouveaux marchés 3) La préservation de la position concurrentielle sur un marché mondial 4) Les avantages et les inconvénients de l'internationalisation III. Les modalités de l'internationalisation 1) Le recours aux exportations 2) La mise en place d'un partenariat 3) L'investissement direct à l'étranger L'internationalisation dans le cadre d'une stratégie globale (corporate strategy) L'internationalisation peut s'inscrire dans la stratégie globale de l'entreprise ou être rendue nécessaire par cette dernière. Par exemple, il peut s'agir: Se spécialiser sur un produit phare à l'international ou de se diversifier en choisissant de cibler certaines zones géographiques au niveau mondial.
Animer: mobiliser la ressources, orienter l'action collective vers les objectifs fixés, gérer les ressources humaines, etc. Contrôler les résultats, vérifier la cohérence entre finalités et objectifs, prendre des mesures correctives, etc. Le management permet donc à l'entreprise de fonctionner car, d'une part, il donne du sens à son action (finalisation); d'autre part, il permet de mettre en cohérence les objectifs individuels des acteurs de l'entreprise avec les objectifs de celle-ci (animation) et, enfin, en fixant des règles et des procédures (organisation), il garantit son fonctionnement quotidien. Le management permet aux dirigeants d'articuler la dimension entrepreneuriale que nécessite le développement de l'entreprise et la dimension managériale qui prévaut pour sa gestion, grâce au caractère indissociable de ses deux composantes: la stratégie et l'organisation. 1. Le management stratégique Le management stratégique concerne la gestion à long terme de l'entreprise. Il consiste à prendre des décisions qui vont permettre à cette dernière de saisir les opportunités offertes par son environnement, d'agir sur celui-ci et d'atteindre des objectifs stratégiques entraînant des changements importants au sein de l'organisation.
Le programme de management des entreprises concerne les BTS suivants: «assistant de gestion PME-PMI». «assistant de manager» «commerce international à référentiel commun européen». «communication des entreprises» «comptabilité et gestion des organisations». «management des unités commerciales». «négociation et relation client». « transport » Vous pouvez consulter ou télécharger le fichier suivant relatif au programme de management des entreprises.
En outre, les fiches de révision doivent permettre à l'apprenant d'avoir une vision claire sur la structure de l'entreprise. La fiche doit aussi comporter exclusivement des informations pertinentes, pour éviter de se perdre dans les détails lors des révisions. Pour être plus pratique, il est préférable de rédiger une fiche pour chaque thème général. Il est également plus facile de mémoriser le contenu en les rédigeant sous forme de tableaux ou de schémas. Chaque fil doit aussi être bien organisé de la même façon que le contenu du cours. Il sera dans ce cas plus facile de 'y retrouver dans la panique au moment des examens. Exemples de fiches de révision en management des entreprises Parmi les thèmes incontournables, doivent impérativement figurer dans les fiches de révisions: la logique entrepreneuriale, les techniques de management, la stratégie des entreprises, les méthodes d'analyses comme PESTEL ou SWOT et la gestion rationnelle des emplois et des compétences. En tout, l'apprenant doit élaborer 12 fiches, chacune correspondant à un thème principal du cours.
Ex: "les voiles au loin... " II) La synecdoque C'est une figure de style qui consiste à désigner un être ou un objet par une de ses p arties, par sa matière ou par une de ses qualités. Exemples: «Une voile» pour un navire. «Un fer» pour une épée. «Un mortel» pour un homme. «Du pain» pour de la nourriture PARTIE 3: Les figures d'opposition I) L'antithèse L'antithèse c'est l'ironie, c'est-à-dire exprimer le contraire de ce que l'on pense, mais tout en se faisant comprendre. Ex: "J'ai bien gagné ma journée. " II) L'antiphrase L'antiphrase dit le contraire de ce qu'elle veut faire entendre. Elle ne laisse toutefois pas de doute sur l'intention réelle par le ton employé, par la connotation en apparence positive du lexique. III) L'oxymore c'est le rapprochement de deux idée opposés dans la même phrase. Ex: -"Le clair-obscur" (oxymore) -"D'où viens tant de glace quand je suis tout de feu. (antithèse) IV) Le chiasme C'est une figure Fiche de révisions figures de style 381 mots | 2 pages Les figures de style Une figure de style, c'est une façon pour l'auteur d'exprimer une idée ou un sentiment grâce à une façon d'utiliser les mots en leur donnant une force particulière.
Fiche de lecture: Fiche de révision Juste la fin du Monde.
645 mots 3 pages PARTIE 1: Les figures d'analogie I) la comparaison La comparaison est la figure de style la plus simple et la plus facile à repérer, elle consiste à comparer, avec un mot outil (tel que, comme, semblable à,... Ex: "elle avait la peau blanche comme la neige. " II) La Métaphore La métaphore est une comparaison sans outil de comparaison, celle-ci est donc suggérée et implicite. Ex: "l'or du soir" (soleil couchant). Une métaphore est filée si elle se poursuit sur plusieurs lignes III) La Personnification La personnification consiste à parler d'un objet inanimé comme une personne. Ex: "Les livres dormaient sur la bibliothèque". IV) L'Allégorie: L'allégorie est la personnification de quelque chose d'abstrait, une idée, un sentiment, une raison,... Ex: L'amour: Cupidon Ex: la mort: « la grande faucheuse". PARTIE 2: Les figures de substitution I) La métonymie La métonymie est aussi appelée "la partie dans le tous", c'est-à-dire évoquer un objet par une partie (symbolique) de celui-ci.
L'HYPERBOLE C'est un procédé d'exagération qui grossit la réalité (ex. : je suis mort de rire). FIGURES LEXICALES PAR OPPOSITION L'ANTITHESE Elle met en rapport deux termes de sens opposés (ex. : «Sa face riait, sa pensée non», Hugo). L'OXYMORE Elle allie par la syntaxe deux termes incompatibles par le sens (ex. : «Cette obscure clarté qui tombe des étoiles», Corneille).
Analogie – Substitution – Atténuation et autres figures INTRO On appelle figures de style (pour l'écrit) ou figures de rhétorique (pour l'oral), les procédés par lesquels l'auteur cherche à attirer l'attention du lecteur en s'écartant de l'usage commun de la langue. FIGURES D'ANALOGIE LA COMPARAISON Une notion est rapprochée d'une autre en raison d'une ressemblance possible. Les deux termes sont reliés par un outil comparatif (ex. : «Heureux qui comme Ulysse», Du Bellay). LA METAPHORE Elle remplace une réalité par une autre, créant un effet de suggestion (ex. : «Un serpent de fumée noire », Maupassant). LA PERSONNIFICATION Elle évoque une réalité non humaine (chose, idée, abstraite, animal), en lui prêtant des caractéristiques humaines: gestes, sentiments (ex. : «L'alambic gardait une mine sombre», Zola)… L'ALLEGORIE C'est la présentation d'une idée abstraite sous une forme concrète: l'idée est personnifiée (ex. : La Liberté guidant le peuple, du peintre Delacroix). FIGURINES LEXICALES DE SUBSTITUTION Une notion est substituée à une autre en raison d'un point commun effectif.
V ous pouvez vous confier, Madame, à mon bras comme reine, à mon coeur comme femme. (Hugo) La synecdoque Remplacer un mot par un autre mot lié à lui par une relation d'inclusion. V ous dites adieu aux murs que vous allez quitter (Alain) L es figures de sonorité L'assonance Répétition d'un même son vocalique.