- Compas de tableau - Un compas par élève - Fiche de travail: tracés avec le compas Choisir de préférence des compas munis d'une vis pour resserrer les branches; où la pointe sèche n'est pas trop protégée; qui assurent un bon maintien de la mine ou du crayon. 1. L'utilisation du compas: évaluation diagnostique | 10 min. | recherche Distribuer la fiche de travail: demander aux élèves de tracer les trois cercles en suivant les indications données sur la feuille (premier exercice). Laisser un temps suffisant aux élèves et passer dans les rangs pour faire des observations. 2. Dessin avec compas ce document sur le site. L'utilisation du compas: mise en commun | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation En réponse aux différentes difficultés rencontrées lors de la première phase, faire une mise au point sur l'utilisation du compas. 1. Le compas se tient par son axe et non par ses branches. Les doigts ne sont pas crispés sur l'axe du compas qui doit pouvoir tourner entre les doigts. La feuille est maintenue à l'aide d'une main posée à plat, pendant que l'autre main manipule le compas.
3. Utilisation du compas: entrainement | 30 min. | entraînement Donner les consignes pour les exercices suivants de la fiche de travail. Passer dans les rangs pour remédier l'utilisation du compas / venir en aide en cas de difficultés. Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Dessiner au compas | Dessin au compas, Art et mathématiques, Géométrie ce2. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.
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Arts visuels, Espace, géométrie cycle 2, Espace, géométrie, cycle 3, Jeux et manipulations Plein de fiches d'entrainement ludique pour s'exercer au compas en cycle 2 et cycle 3, et réaliser de bien jolies figures à colorier! On peut les plastifier et les mettre à la disposition des élèves. Navigation des articles
Voici deux exemples: Une classe de maternelle a 26 élèves, 12 garçons et 14 filles. La maîtresse achète 5 boîtes de feutres. Chaque boîte contient 10 feutres. 1. Est-ce qu'elle peut donner deux feutres à chaque élève? 2. Quel est le prix d'un feutre? 3. Combien y a - t- il de feutres dans une boîte? Compas et cercle - Cours et exercices de Maths, CE2. 1) non: il faudrait 52 feutres 2) on n'en sait rien 3) 10 feutres Paul a 26 billes. Son frère Jacques a 14 billes de plus que lui. 1. Combien de billes possède Jacques? 2. Combien ont-ils de billes à eux deux? 3. Qui est le plus jeune? 1) 40 billes 2) 66 billes 3) on ne sait pas Actualisés en euros! Un site avec de superbes problèmes à résoudre en ligne: Le Matou matheux
2. Utilisation de la règle graduée: mesures et tracés | 20 min. | entraînement Distribuer la fiche de travail et expliquer les consignes. Travail en semi-autonomie avec passage dans les rangs pour observer et corriger l'utilisation de la règle graduée. 2 Reconnaitre des angles droits avec une équerre. Utiliser une équerre pour reconnaitre un angle droit. 45 minutes (3 phases) - Un lot d'équerres (équerre de tableau, équerres avec angle 45°, 60°, 30°, équerre non-évidée, équerre sans graduation). - Une équerre par élève. - Fiche de travail: reconnaitre des angles droits avec une équerre Informations théoriques L'objectif est d'amener les élèves à identifier l'angle droit sur une équerre vendue dans le commerce, en le différenciant des autres angles et en passant outre le superflu. Séance issue du guide du maître Cap Maths CE2 (version 2016). 1. 22 meilleures idées sur Dessins avec compas | dessin au compas, compas, dessin géométrique. Découverte de l'équerre | 10 min. | découverte Préparer un lot d'équerres composé d'une équerre de tableau, d'équerres d'écolier avec des angles de 45°, d'autres avec des angles de 60° et de 30°, une équerre qui n'est pas évidée et, si possible, d'une équerre qui n'est pas graduée.